Ratusan Ulama dan Cendekiawan Islam Kumpul di Sawangan Depok, Ini yang Dibahas

Laporan wartawan TribunnewsDepok.com Hironimus Rama

TRIBUNNEWSDEPOK.COM, SAWANGAN - Ratusan ulama dan cendekiawan pendidikan Islam berkumpul di Pesantren Al Wafi, Jalan Raya Pengasinan, Kecamatan Sawangan, Kota Depok pada 24-26 September 2024.

Mereka datang untuk menghadiri Multaqo (pertemuan) ke-14 Perkumpulan Lembaga Dakwah dan Pendidikan Islam Indonesia (PULDAPII).

Selama tiga hari Multaqo ke-14 ini, para ulama dan cendekiawan akan membahas berbagai persoalan pendidikan dan tantangannya di era saat ini.

Ketua Umum PULDAPII, Ustaz Aslam Muhsin Abidin, Lc, mengatakan tantangan dunia pendidikan Islam semakin kompleks, saat ini.

Apalahi ditengah pesatnya perkembangan teknologi informasi dan digitalisasi serta bonus demografi yang dimiliki Indonesia saat ini.

Baca juga: Rudy Susmanto Siap Jalankan Rekomendasi Ijtima Ulama Kabupaten Bogor

"Menyongsong Indonesia Emas 2045, kekuatan SDM menjadi pondasi yang diharapkan tidak hanya unggul secara akademik dan skill,  sekaligus juga berkarakter akhlaqul karimah," kata Ustaz Aslam di Sawangan, Rabu (25/9/2024).

Dia menjelaskan Multaqo ke-14 ini merupakan salah satu bentuk ikhtiar strategis untuk memperkuat kolaborasi dan meningkatkan partisipasi seluruh anggota PULDAPII yang tersebar dari Aceh sampai Papua. 

"Saat ini, PULDAPII memiliki 111 anggota yang terdiri dari pondok pesantren, sekolah, yayasan Islam, lembaga dakwah dan media Islam baik televisi maupun radio," ujarnya.

Baca juga: MUI Kabupaten Bogor Gelar Ijtima Ulama, Ini Lima Poin Rekomendasi

Sebagai implementasi dari program Muktamar ke-2 tahun lalu, lanjut Ustaz Aslam, Multaqo ke-14 ini diharapkan dapat meningkatkan partisipasi aktif anggota dan memperkuat kolaborasi dalam merespon berbagai persoalan dan dinamika perkembangan yang terjadi begitu cepat.

"Selama satu dekade berkiprah, PULDAPII memiliki peran penting dalam mencetak generasi Islam berkualitas dan unggul dalam berbagai aspek kehidupan,” tandas  Ustadz Aslam Abidin.