10 Soal Ujian Matematika Kelas 6 SD Semester I dan Kunci Jawabannya

TRIBUNNEWSDEPOK.COM, PANCORAN MAS  - 10 Soal Ujian Matematika Kelas 6 SD Semeseter I dan Kunci Jawabannya

Perkalian adalah salah satu dasar dalam matematika.

Oleh karena itu siswa kelas 6 SD harus terus belajar matematika memperkuat kemampuan perkalian. 

Baca juga: 10 Latihan Soal Matematika dan Kunci Jawabannya untuk Kelas 6 SD Semester I

Cara mengerjakan perkalian paling populer adalah dengan metode bersusun ke bawah. 

Bagi ibu-ibu latihan soal matematika ini dapat menjadi panduan di rumah untuk memberikan latihan soal matematika kepada anaknya.

Nah, yuk kita kerjakan latihan soal matematika perkalian bersusun ke bawah di bawah ini : 

1.  Hasil dari 40 x 12 : (153 - 113) adalah ....
            a. 13
            b. 11
            c. 12
            d. 10

2.  Hasil dari 464 – 96 : 16 + 176 adalah ....
            a.  624
            b. 299
            c. 199
            d. 634

3.  Hasil dari 298 + (-18) x 47 adalah ....
            a.  13160
            b. -846
            c. 1144
            d. -548

4.  Jika 660 +225 : (-15) = n, maka n adalah
            a. -675
            b. 645
            c. -59
            d. 675

5.  Tini, Tono, dan Tika berencana menggabungkan pita yang mereka miliki. Panjang pita Tini dan Tono adalah   dan 2,25 meter. Berapakah panjang pita Tika jika setelah ketiga pita mereka digabungkan menjadi 9,5 meter?
           a.  3,25 meter
           b. 3,75 meter
           c. 10,75 meter
           d. -3,75 meter

6.  Hasil dari  90 persen 6/12 x 1,15 adalah ….
            a. 2,07
            b. 0,52
            c. 20,7
            d. 5,20

7.  Anita membeli seutas tali sepanjang 8,25 m . Sebelumnya sudah memiliki 6 3/4  m. Tali tersebut digunakan 1 1/5  m. Sisa tali yang terpakai adalah ....
            a. 14,20 m
            b. 13,20 m
            c. 13,80 m
            d. 14,50 m

8.  Hasil dari 4 2/3: 45 Persen x 3/4 ada;ah

     a. 6 7/9

     b. 7 7/9

     c. 1 27/40

     d. 4 5/12

9.  Banyak siswa perempuan di SD Harapan Bangsa adalah 1 1/3 dari banyak siswa laki-laki. Jika jumlah seluruh siswa 252 anak, maka banyak siswa laki-laki adalah ....
            a. 189 orang
            b. 144 orang
            c. 108 orang
            d. 336 orang

10. Perbandingan banyak buah semangka dengan banyak buah melon adalah 5 : 3. Jika jumlah dua buah 72 biji, maka berapakah selisih antara buah semangka dengan buah melon?
            a. 45 buah
            b. 21 buah
            c. 18 buah
            d. 27 buah

Jawaban

1 Hasil dari 40 x 12 : (153 - 113) adalah 12
 
Pengerjaan secara urut adalah pengurangan dalam kurung, perkalian lalu hasil perkalian dibagi hasil pengurangan.

40 x 12 : (153 - 113) = 40 x 12 : 40

= 480 : 40

= 12

2.  Hasil dari 464 – 96 : 16 + 176 adalah  634
 
Pada soal tersebut terdapat lebih dari satu tanda operasi hitung maka pengerjaannya operasi pembagian dikerjakan terlebih dahulu.

464-96:16+176= 464-(96:16)+176

= (464 - 6 ) + 176

= 458 + 176

= 634
 
 
3.  Hasil dari 298 + (-18) x 47 adalah -846
 
Perhatikan aturan pengerjaan operasi hitung campuran (kali bagi dikerjakan terlebih dahulu lalu kurang tambah).

298 + (-18) x 47 = 298 + (-846)

= -846

4.  Jika 660 +225 : (-15) = n, maka n adalah 645
 
Terdapat penjumlahan dan pembagian, maka yang dikerjakan lebih dahulu adalah pembagian

n = 660 + ( 225 : (-15 ))

n = 660 + ( -15)

n = 660 – 15

n = 645
 
 
5. Tini, Tono, dan Tika berencana menggabungkan pita yang mereka miliki. Panjang pita Tini dan Tono adalah 3 2/4  dan 2,25 meter. Berapakah panjang pita Tika jika setelah ketiga pita mereka digabungkan menjadi 9,5 meter?
3,75 meter
 
Ubahlah soal cerita dalam bentuk kalimat matematika.

Diketahui:

panjang pita Tini =  3 2/4 meter

panjang pita Tono = 2,25 meter

Ditanya:

Berapakah panjang pita Tika jika setelah ketiga pita mereka digabungkan menjadi 9,5 meter?

Panjang pita Tika = panjang pita seluruhnya – panjang pita Tini dan Tono

9,5 - (2,25 + 3 2/4  ) = 9,5 - (2,25 + 3,5)

= 9,5 - 5,75

= 3,75

Dijadikan desimal menjadi 3,5

Jadi panjang pita Tika adalah 3,75 meter.

6. Hasil dari  90 persen : 6/12 x 1,15 adalah 2,07
 
Ubah semua pecahan dalam bentuk sama (pecahan biasa atau desimal sesuai pilihan jawaban).

90 persen: 6/12 x 1,15 = 0,90 : 0,5 x 1,15

= 1,8 x 1,15

= 2,07

diubah menjadi desimal, karena pilihan

jawaban adalah bilangan desimal

Tips &Trik :

Untuk mengerjakan operasi hitung campuran pada bilangan desimal, pecahan biasa, pecahan campuran, dan persen, akan lebih mudah dikerjakan dengan cara merubah semua bilangan menjadi bilangan desimal terlebih dahulu.

 
7.  Anita membeli seutas tali sepanjang 8,25 m . Sebelumnya sudah memiliki 6 3/4  m. Tali tersebut digunakan  1 1/5 m. Sisa tali yang terpakai adalah  13,80 m
 
Diketahui:

Panjang tali sekarang (a )= 8,25 m

Panjang tali sebelumnya ( b )= 6  3/4 m

Panjang tali yang digunakan ( c )= 1 1/5  m

Ditanya:

Berapa meter sisa tali yang terpakai?

Jawab:

Bilangan dapat dioperasikan dengan yang lain apabila bentuk sama

6  3/4  menjadi 6,75

 1 1.5 menjadi 1,20

Maka,

n = ( a + b ) – c

n = (8,25 + 6,75 ) – 1,20

n = 15,00 - 1,20

n = 13,80

Jadi sisa tali yang terpakai adalah 13,80 m
 
 
8. Hasil dari  3  2/3 : 45 % x   adalah 7  7/9
 
Terdapat pembagian dan perkalian maka dikerjakan secara berurutan
Apabila bentuk pecahan berbeda harus disamakan terlebih dahulu menjadi pecahan yang sejenis

4 2/3  = 14/3

45 persen = 45/100 =  9/20

Pembagian pada pecahan ditentukan dengan cara mengalikan bilangan yang dibagi dengan kebalikan pembaginya
12/3:9/20 x 3/4 =  14/3 x 2/90 x 3/4

= 70/9 = 7 7/9
 
 
9. Banyak siswa perempuan di SD Harapan Bangsa adalah 1 1/3  dari banyak siswa laki-laki. Jika jumlah seluruh siswa 252 anak, maka banyak siswa laki-laki adalah 108 orang
 
Ubahlah soal cerita dalam bentuk kalimat matematika.

Diketahui:

Banyak Perempuan : Banyak Laki-laki
= 1 1/3
 
Banyak Perempuan : Banyak Laki-laki
= 4 : 3
 
Jumlah perbandingan banyak perempuan dan banyak laki-laki
= 4+3=7
 
Jumlah seluruh siswa
= 252 orang
 
Ditanya:

Berapa banyak siswa laki-laki?

Jawab:

3/7 x 252

Banyak siswa laki-laki = 36

3/7 x 252

(disederhanakan

dengan cara pembilang dan penyebut dibagi dengan bilangan yang sama)

= 3 x 36

= 108
Jadi, banyak siswa laki-laki 108 orang.
 
 
10. Perbandingan banyak buah semangka dengan banyak buah melon adalah 5 : 3. Jika jumlah dua buah 72 biji, maka berapakah selisih antara buah semangka dengan buah melon?
18 buah
 
Diketahui:

Perbandingan banyak buah semangka dan banyak buahmelon adalah 5 : 3

Banyak kedua buah tersebut adalah 72 biji.

Ditanya :

Berapakah selisih banyak buah semangka dan banyak buah melon?

Dijawab:

Perbandingan banyak buah semangka : buah melon = 5 : 3, maka diperoleh,

Banyak buah semangka =  5 /5+3 x 72 = 45

Banyak buah melon =  3 /5+3 x 72 = 27

Maka , selisih antara buah semangka dan melon adalah sebagai berikut.

45 – 27 = 18

Jadi selisih antara buah semangka dan melon adalah 18 buah.